衡水中學(xué)提倡“激情教育”，時常舉行各類“誓師大會”或“沖刺大會”，學(xué)生代表與班級集體均發(fā)言表態(tài)、并相互比拼激勵。（衡水中學(xué)網(wǎng)站圖/圖）

李金池在接受媒體采訪時也承認(rèn)：當(dāng)年搞的是題海戰(zhàn)術(shù)，拼學(xué)生、拼老師，做了不少違背教育規(guī)律的事?！拔椰F(xiàn)在走的是一條中間路線?！?/span>

58歲的李金池現(xiàn)在是石家莊一所民辦中學(xué)的校長。2010年，他從衡水教育局長位置上退下來后，再度回到熟悉的教育實(shí)踐領(lǐng)域，任精英中學(xué)的校長。

“他將自己的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在這里，學(xué)校很快有了起色。”退休后曾在精英中學(xué)兼職的戴藏云說，李金池到達(dá)精英中學(xué)后，他的“名人效應(yīng)”使得這所民辦中學(xué)當(dāng)年招生就滿額，優(yōu)質(zhì)的生源開始往這里流動。2013年高考，精英中學(xué)的一本、二本上線率就達(dá)到了石家莊全市第一，人們驚呼“衡水中學(xué)奇跡再現(xiàn)”。

“我現(xiàn)在走的是一條中間路線?！崩罱鸪卣f，到精英中學(xué)之后他對教育又有新的思考。但他的方式仍然沒有變化，精英中學(xué)封校后實(shí)現(xiàn)了封閉管理，李金池仍舊在這里提倡他在衡水中學(xué)運(yùn)用過的“激情教育”。

????近年來，關(guān)于衡水中學(xué)教育模式的討論從未停息。李金池在接受媒體采訪時也承認(rèn)：當(dāng)年搞的是題海戰(zhàn)術(shù)，拼學(xué)生、拼老師，做了不少違背教育規(guī)律的事。有些老師甚至體罰學(xué)生，采用棍棒教育，學(xué)生累得發(fā)昏，老師累得吐血。他說，從1997年后他也開始探索課堂改革，增加學(xué)生課堂參與度。

????吊詭的是，越來越多的中學(xué)都開始以衡水中學(xué)為師。對于河北那些利益受損學(xué)校而言，要生存下來就只能學(xué)習(xí)衡水中學(xué)。然而，衡水中學(xué)的“馬太效應(yīng)”已成，要撼動幾乎不可能。

?????李娟介紹說，如今衡水二中、衡水十三中都是學(xué)習(xí)衡水中學(xué)的治校模式，甚至在某些做法上青出于藍(lán)。衡水二中提倡“低進(jìn)優(yōu)出”，招收衡水中學(xué)余下生源中的優(yōu)秀者，目前每年也都有5人左右考上清華北大，實(shí)力遠(yuǎn)超其他地市的名校。

“比如衡水中學(xué)的每日教研——把老師聚齊開會交流經(jīng)驗(yàn)的做法，就是學(xué)習(xí)二中的?！崩罹晷φf，衡水的中學(xué)間展開了發(fā)揚(yáng)“衡中模式”的比拼。

“衡水中學(xué)的本質(zhì)是一種過度教育?！币晃缓馑袑W(xué)的離休領(lǐng)導(dǎo)告訴南方周末記者。

????張雨還能記起她2007年在衡水中學(xué)復(fù)讀的日子，發(fā)呆、吃零食、撕紙都會被記錄，損失班級量化考核的成績。一天晚間，她尿急去上廁所，就被工作人員記錄下來，第二天通報(bào)批評就上了黑板報(bào)，班級量化考核被扣掉一分。

????如今，無數(shù)渴求升學(xué)成就的學(xué)校將衡水中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)奉為圭臬。這讓李娟感到憂心，教師的狀態(tài)最終會影響到學(xué)生，考核的壓力也會間接轉(zhuǎn)移到他們身上。

“誰的青春可以被量化呢?！崩罹暾f。

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