?？诰W(wǎng)12月25日消息（記者莫瀚 特約記者陳創(chuàng)淼 通訊員蔡翔任 攝影報(bào)道）“學(xué)習(xí)變得有趣多了！我們不再只是聽(tīng)和想，而是能親手體驗(yàn)。”12月24日上午，海口市秀華小學(xué)的校園里充滿(mǎn)了活力。在嶄新的美術(shù)教室內(nèi)，六年級(jí)學(xué)生葉詩(shī)蝶正與同學(xué)們一邊捏制著陶藝作品，一邊分享著課堂新變化。葉詩(shī)蝶的感受并非個(gè)例，同校五年級(jí)的陳雯琳同學(xué)也興奮地說(shuō)：“在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我們能用顯微鏡觀察石斛的細(xì)胞；在心理咨詢(xún)室，可以悄悄告訴老師自己的小秘密?！薄@些真切的變化，源自海口市秀英區(qū)扎實(shí)推進(jìn)的“中小學(xué)校特色功能室提升項(xiàng)目”。

在?？谑行闳A小學(xué)多功能室美術(shù)室內(nèi)，小朋友上臺(tái)制作陶藝作品。莫瀚 攝

同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)采摘薄荷、石斛等材料，跟隨老師動(dòng)手制作“巧手凝露”。莫瀚 攝

作為2025年區(qū)十大民生實(shí)事之一，該項(xiàng)目已覆蓋秀華小學(xué)、第十四中學(xué)、永莊小學(xué)等8所中小學(xué)，通過(guò)“一校一策”的空間改造與設(shè)備升級(jí)，為學(xué)生打造出一個(gè)個(gè)專(zhuān)業(yè)化、趣味化的高質(zhì)量學(xué)習(xí)實(shí)踐天地。

同學(xué)們?cè)谡n堂上練習(xí)書(shū)法。莫瀚 攝

同學(xué)們的硬書(shū)法作品。莫瀚 攝

“過(guò)去，學(xué)校開(kāi)展興趣課程常常受限于場(chǎng)地，很多課程難以系統(tǒng)開(kāi)展?！焙？谑行闳A小學(xué)校長(zhǎng)蔡英甫坦言。如今，隨著書(shū)法室、合唱室、舞蹈室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等一系列多功能教室的建成投用，學(xué)校的教學(xué)空間得到了極大改善。他舉例說(shuō)，學(xué)校依托新建功能室深入開(kāi)展中醫(yī)藥文化課程、石斛項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、硬書(shū)法比賽等，不僅學(xué)生們的綜合素養(yǎng)有顯著的提升，相關(guān)成果還在市級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議上展示并獲好評(píng)，這些專(zhuān)業(yè)的空間真正激活了特色教育。

在多功能室音樂(lè)室，同學(xué)們跟著老師進(jìn)行氣息練習(xí)。莫瀚 攝

同樣的欣喜也洋溢在?？谑杏狼f小學(xué)。六年級(jí)學(xué)生程智告訴記者，以前音樂(lè)課只能聽(tīng)老師講，現(xiàn)在可以在音樂(lè)室親手嘗試各種樂(lè)器；科學(xué)課也從只能聽(tīng)老師講解變成了能接觸植物標(biāo)本，并用顯微鏡細(xì)致地觀察。另一名學(xué)生陳晨表示，多功能室內(nèi)豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓她覺(jué)得每次上課都很有趣。

課堂上，同學(xué)們通過(guò)顯微鏡觀察石斛細(xì)胞結(jié)構(gòu)。蔡翔任 攝

校長(zhǎng)李林表示，自今年9月份以來(lái)，空間升級(jí)不僅改變了教學(xué)方式，更拓寬了育人路徑，讓學(xué)生在實(shí)踐中建立自信、發(fā)展特長(zhǎng)。

同學(xué)們?cè)凇伴喿x空間”一角閱讀。蔡翔任 攝

秀英區(qū)教育綜合服務(wù)中心主任李瑞山介紹，該項(xiàng)目以“賦能多元成長(zhǎng)，筑強(qiáng)教育根基”為核心目標(biāo)，通過(guò)對(duì)轄區(qū)8所中小學(xué)的特色功能室進(jìn)行系統(tǒng)性改造與標(biāo)準(zhǔn)化裝備，推動(dòng)中小學(xué)特色教育資源均衡發(fā)展?！拔覀冎攸c(diǎn)推進(jìn)兩方面工作，一是對(duì)功能教室進(jìn)行優(yōu)化布局與環(huán)境改造，二是精準(zhǔn)配備優(yōu)質(zhì)設(shè)施，如樂(lè)器、美術(shù)工具及科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，確保教學(xué)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)性與實(shí)效性?！崩钊鹕奖硎?，“空間升級(jí)+設(shè)備賦能”的雙重保障，不僅為教師開(kāi)展高質(zhì)量教學(xué)提供了有力支撐，更著眼于激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域的探索熱情，滿(mǎn)足其個(gè)性化、多元化的成長(zhǎng)需求，從而為培養(yǎng)兼具創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與人文素養(yǎng)的新時(shí)代青少年奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

功能齊全的“第二課堂”場(chǎng)地。莫瀚 攝

在孩子們親手捏制的陶藝中，在顯微鏡下的微觀世界里，在合唱教室飛揚(yáng)的歌聲中，從局促空間到專(zhuān)業(yè)的教室，從枯燥想象到親手實(shí)踐，秀英區(qū)中小學(xué)校特色功能室提升項(xiàng)目的落地，正悄然改變著課堂的形態(tài)，也在孩子們心中播下了熱愛(ài)與探索的種子，為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入了新的活力。