導師指導學生進行胸外按壓練習。

　　?？诰W(wǎng)11月22日消息（通訊員李濤 見習記者鐘圓圓 攝影報道）22日上午，海口市120急救中心培訓教室內(nèi)，來自海南中學的46名初二年級學生參加了一堂生動有趣的急救知識普及課。

　　“4分鐘內(nèi)能及時進行心肺復蘇一般都可救活，在這寶貴的4分鐘時間內(nèi)需要依次做好以下幾步……”急救培訓導師盧歡一邊講解心肺復蘇的步驟，一邊手把手教孩子對模型進行操作，并從現(xiàn)場救護的理論、原則、各種突發(fā)急癥及意外傷害的判斷、處理等方面進行了系統(tǒng)講解。

授課現(xiàn)場，學生認真聽講。

　　“我和爸媽特別感謝120急救導師和志愿者們，感謝奮力搶救我的老師。希望身邊的同學們好好學習心肺復蘇術(shù)，將這一項救命技能傳播給更多人?！眳⒓咏裉旒本日n的小韋就是一位被心肺復蘇從死神手里搶回來的一位陽光少年。今年11月1日，?？谑?20急救中心的急救志愿者為海中初中部全體老師普及了心肺復蘇知識，不料11月8日，小韋參加體育課800米長跑時出現(xiàn)身體不適，一度心臟驟停，學過心肺復蘇的老師現(xiàn)場立即實施心肺復蘇，并將小韋緊急轉(zhuǎn)運至解放軍第一八七醫(yī)院，負責搶救的醫(yī)生說，“幸好現(xiàn)場實施心肺復蘇，為孩子爭取到了救命的時間。”

　　?？谑?20急救中心培訓科負責人告訴?？诰W(wǎng)（微信號：haikouwang2013）記者，中學生是社會群體的重要組成部分，也是安全意識薄弱、安全救護知識缺乏和極易受到危害的社會群體，中學生進行急救知識培訓已經(jīng)成為現(xiàn)實校園生活的迫切需要，也是創(chuàng)建平安校園的有效措施和重要保障，要教會學生珍愛生命，會自護懂求救。

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