原標(biāo)題：“急救微課堂”教 市民急救知識(shí)

　　?？诰W(wǎng)8月6日消息（記者孫衍玲）“呼吸、心跳驟?；颊呷绻诎l(fā)病4分鐘內(nèi)得到有效急救，其復(fù)蘇率可達(dá)50%，如果超過4分鐘后進(jìn)行復(fù)蘇搶救，只有1/4的患者能夠救活……”5日上午，在海口萬綠園急救安全屋，一場(chǎng)關(guān)于心肺復(fù)蘇的“急救微課堂”正在進(jìn)行，志愿者老師一邊演示一邊講解，耐心地教授著急救知識(shí)。

　　從今年4月開始，在?？谑行l(wèi)生局的指導(dǎo)下，由?？谑?20急救中心發(fā)起、倡導(dǎo)和組織志愿者利用休息時(shí)間開展的“急救微課堂”，每周六上午都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開課。

　　“遇到緊急情況要先撥打120急救電話，在進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救前，要先判斷病人有沒有意識(shí)，檢查呼吸、脈搏，都沒有反應(yīng)后才進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救，按壓的頻率是一分鐘按100～120次……”現(xiàn)場(chǎng)老師對(duì)心肺復(fù)蘇模擬進(jìn)行演示及步驟講解，市民在一旁認(rèn)真聽老師講解，仔細(xì)看老師示范。之后由市民動(dòng)手練習(xí)操作，老師一旁指導(dǎo)，確保操作方法正確。

　　“急救知識(shí)應(yīng)該是每個(gè)人都要掌握的，遇到急情時(shí)也許可以挽救一條生命。”不少市民都覺得學(xué)習(xí)急救知識(shí)很有必要，志愿者每周都能帶來“急救微課堂”實(shí)在難能可貴。志愿服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人付杰說，志愿服務(wù)隊(duì)成立的初衷就是發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，把更多急救知識(shí)帶到市民身邊，教會(huì)大家掌握急救技能，讓大家知道“急救”不只是120急救車，而是每個(gè)人需要具備的技能。

　　自?？?20急救志愿服務(wù)隊(duì)開展志愿服務(wù)以來，志愿者救人或自救的案例有很多。最初，這支專業(yè)的志愿團(tuán)隊(duì)僅在?？?20急救中心開展志愿服務(wù)，后來急救知識(shí)培訓(xùn)慢慢輻射到社區(qū)、機(jī)關(guān)，越來越多的人開始學(xué)習(xí)急救知識(shí)、掌握急救技能，志愿者也從剛開始時(shí)的幾位急救中心工作人員擴(kuò)展到?？诟鱾€(gè)領(lǐng)域的人士。

　　付杰說，全市普及和推廣急救知識(shí)，讓每個(gè)人都掌握救命技能，在救護(hù)車沒到之前，讓普通大眾利用所學(xué)會(huì)的救命技能展開正確的施救，為患者爭(zhēng)取更多生的時(shí)間，這也是?？谑?20急救中心目前正在努力做的事情之一?，F(xiàn)在“急救微課堂”志愿活動(dòng)也由最初的沿著大街小巷挨個(gè)講解急救知識(shí)，變成了各社區(qū)、機(jī)關(guān)主動(dòng)邀請(qǐng)講課，越來越多的市民主動(dòng)參與進(jìn)來，人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者、個(gè)個(gè)傳遞正能量?！皞鞑ゼ本戎R(shí)、發(fā)揚(yáng)志愿精神本就不是一蹴而就的。未來，?？?20急救志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)努力下去，不僅做好城市的急救志愿服務(wù)隊(duì)，也要逐步把更多急救知識(shí)送去基層。”

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