“透視暑期補課”系列報道

　　一年暑假時，補課正當季。這已經(jīng)是海口很多中小學生暑期生活的真實寫照。一批又一批的學生走進培訓機構、走進補習班、走進在職老師自辦的“小課堂”，開啟了一個全新的“第三學期”。

　　與此同時，?？诮逃嘤枡C構良莠不齊、魚龍混雜、缺乏監(jiān)管的現(xiàn)象同樣不能忽視。因為這關系著每一個孩子的未來。

　　此外，盡管國家明令禁止假期補課行為，?？谏踔林贫恕蛾P于禁止在職教師有償補課的規(guī)定》，可在職教師租賃小區(qū)私自補課的現(xiàn)象，依然存在。

　　?？凇把a課大廈”暑假上千名學生在里面補課

　　教育培訓機構魚龍混雜

　　“儼然一所綜合學校。”近日，海南工業(yè)大廈門口，過往市民看見學生放學從大廈內(nèi)陸續(xù)走出，不由有此感嘆。這棟看上去有些破舊的大廈中擠滿了各類教育培訓機構，約千名學生擠在大樓里，度過一個緊張的“第三學期”。可令人震驚的是，大廈內(nèi)很多機構都屬于無證辦學的“黑機構”，魚龍混雜。

　　據(jù)調(diào)查，目前?？谑薪逃嘤枡C構備案辦證的僅200多家，未辦證或一證多用的教育培訓機構數(shù)量很多。可對這些“黑機構”的監(jiān)管卻一直處于難以操作的尷尬氛圍里。

　　海口辦證的機構近250家大量存在一證多用、掛靠情況

　　目前，海口四個區(qū)共頒發(fā)的“民辦學校辦學許可證”近250家。其中龍華區(qū)教育局發(fā)證最多，共計118家。秀英區(qū)最少僅12家。美蘭區(qū)有70多家，瓊山區(qū)則有40多家。

　　美蘭區(qū)教育相關負責人介紹，根據(jù)《?？谑忻褶k教育促進和管理辦法實施細則》的規(guī)定，我們頒發(fā)給教育培訓機構的辦學許可證，有效期共5年，每年年檢，如不合格可以吊銷辦學許可證。

　　此外，更重要的是設立了專項風險資金，“要求學校單獨拿出了一筆錢，規(guī)避辦學風險，保障民辦學校停辦后能夠妥善處理好清退學生繳交費用、重新安置學生就讀和補發(fā)拖欠的教師工資等。”這將有效減少民辦教育培訓機構的辦學風險。

　　“可事實上，?？诤芏嘟逃嘤枡C構都未辦證。其中不乏大的機構，比如明大、滿分教育?！币晃粯I(yè)內(nèi)人士告透露，“由于教育培訓行業(yè)競爭激烈，很多教育培訓機構存在一證多用、掛靠的情況，行業(yè)混亂?！?/p>

　　記者從龍華區(qū)教育局處證實，?？诿鞔蠼逃袃蓚€教學點，分別位于龍華區(qū)龍華路華典大廈一層，以及龍昆南路81號。然而該機構僅華典大廈一個點辦理了許可證。類似情況，滿分教育在?？诠灿?個教學點，其網(wǎng)站顯示位于龍華區(qū)的有昌茂校區(qū)、世貿(mào)小區(qū)、僑中小區(qū)、南沙小區(qū)，共4個點?？墒寝k證的僅一個點，位于金貿(mào)西路。

　　對此，龍華區(qū)教育局基礎教育科科長陸興茂表示：“按照規(guī)定，每一個教學點都需要申請辦證。對此，我們將進一步調(diào)查?！?/p>

　　一位教育局負責人說：“教育部門對無證教育培訓機構監(jiān)管很難。我們只能聯(lián)合其他部門舉辦共同執(zhí)法才行。何況我們教育部門總共也才這么幾個人，也沒有執(zhí)法權，怎么做的了？”

　　這份“尷尬”的延續(xù)，導致的是整個教育培訓機構行業(yè)的混亂。

　　教師還有海南僑中老師？教室擁擠、硬件設施令人擔憂

　　大廈內(nèi)的教育培訓機構的教師隊伍、教室硬件設施同樣令人質(zhì)疑。

　　記者以應聘兼職初中物理老師為由向一家名叫“陳氏物理”的培訓機構咨詢。該機構的一名接待老師介紹，他一個人帶班，只做高中物理培訓，如果記者想應聘初中物理，他可以幫忙推薦給藍天路一家培訓機構。對于應聘補課教師是否需要教師資格證等相關證件的問題。該老師擺擺手說，“那些不太重要，只要能帶學生就行?！?/p>

　　有的機構，則打出了重點中學老師的廣告。工業(yè)大廈內(nèi)的?？诖T才教育培訓學校廣告上寫著：“海南華僑中學重點班數(shù)、理、化學科帶頭老師陶老師、田老師，免費試聽課……”記者致電該機構核實情況，對方給出的答復是：“針對學生數(shù)理化進行補課培訓，且是三五個人的小班上課，全程由海南僑中老師上課?！?/p>

　　然而，?？谑蓄C發(fā)的《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》中特別指出，嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。對于在職教師禁止參與機構補課的規(guī)定，對方馬上辯稱，“老師是僑中的外聘教師，因此能夠出來上課，有編的老師不能出來上課?！?/p>

　　此外，教室硬件設施同樣令人擔憂。大廈內(nèi)有的培訓機構課室桌椅陳舊，全部木桌子、木凳子，且是幾個小房間打通后形成的大教室，課桌椅擁擠不堪。有的課室為了擠出空間，將兩張桌子并成一張，旁邊留下一條僅能供一個人通過的過道。大廈的一名住戶不無擔憂地說：“萬一發(fā)生火災，這么多學生怎么辦?。俊?/p>

　　良莠不齊魚龍混雜 部分機構未取得辦學許可證

　　雖然補課大廈暑期火熱，可是有些機構良莠不齊，魚龍混雜。其中，未按規(guī)定取得民辦學校辦學許可證的“黑教學點”數(shù)量眾多。

　　美蘭區(qū)教育相關負責人說：“整棟大樓里，僅三四家較大的機構辦證外，其他均未辦證。性質(zhì)上屬‘黑’?！睋?jù)介紹，民辦學校辦學許可證由?？诟鲄^(qū)教育局頒發(fā)給教育培訓機構，區(qū)教育局將對教育培訓機構內(nèi)的教學軟硬件條件進行綜合評估，最終確定是否發(fā)證。

　　位于大廈內(nèi)4樓的一教育培訓機構，打出的廣告寫著：2015中考，再次押中中考作文題?？墒窃摍C構卻并未取得民辦學校辦學許可證，缺乏辦學資質(zhì)。該校負責人解釋：“我們4月份已經(jīng)提交了材料，但是還未審批下來。最近暑期學生太多，所以延誤了工作?！备鼑乐氐膭t是，個別老師在大廈內(nèi)租房辦班。據(jù)業(yè)內(nèi)人士透漏，他們幾乎全都姓“黑”，“因為一個人辦班，幾乎不可能取得辦學許可證?！?/p>

　　記者從大廈內(nèi)繁多的廣告中隨意挑選了一家號稱“重點中學物理年級前十學生的輔導老師”陳老師的“補習班”。該陳老師承認，確實未辦證，“我一個人租一間教室，就帶二三十個學生，真的不容易。我們就跟做家教一樣，能賺幾個錢？”至于教學資質(zhì)問題，該老師說：“我們盡心盡力教書，學生喜歡，學生有收獲就好了。”

　　對此“黑”教學點，美蘭區(qū)教育局工作人員充滿了擔憂：“這些未辦證的機構，教學質(zhì)量不達標還在其次。萬一出現(xiàn)安全事故或者教學機構中途撤走，傷害了學生利益，又該怎么辦？”

　　海南工業(yè)大廈成“補課大廈” 1到9層幾乎全成了教室

　　位于?？诤Ｐ銝|路的海南工業(yè)大廈，被人稱為“補課大廈”。該大廈有12層，10至12層為住戶，1至9層的大部分房間均被培訓機構租下，改成了暑期補課的教室。

　　遠遠望去，該大廈顯得有些破舊，可進出的人員卻特別多。大廈門口掛著14個單位機構的牌子，其中涉及中小學教育培訓機構的便有5塊牌子。與此同時，大廈內(nèi)很多老師獨自開班形成“小機構”，數(shù)量龐大，難于統(tǒng)計。

　　走進大廈，電梯口外貼滿培訓機構招生的宣傳廣告。從英語、數(shù)學、語文，從一年級到高三，應有盡有，種類齊全。沿著樓梯上去，在狹窄的樓梯過道里，學生們進進出出，時不時傳來一陣陣爽朗的讀書聲。教室一間間相連，跟公立學校無異。不過，這里有的教室很小，學生被嚴格控制在20人左右；而有機構將臨近的小房間打通，小教室瞬間變身大教室，最大能容下近百人?！斑@里孩子多，班級也多，學生也喜歡這里?！?月12日，一位王姓家長要為即將讀初二的孩子挑選一家補課培訓機構。他說：“以前暑期也來過好幾次，都是來這個‘補課大廈’。”中午放學時，大廈內(nèi)的教育機構陸續(xù)放學，學生接二連三走出大廈。看著擁擠的人群，一位家長感嘆地說：“這棟樓就是一所綜合學校了?！?/p>

　　海南工業(yè)大廈原是一幢綜合樓，里面不僅有培訓機構，還有公司。該大廈內(nèi)，20多平方米的房間租金在700到900元不等。大廈管理處一名工作人員說：“房子已經(jīng)租不到了，有培訓機構預訂，只要一有空房就要先給他們?！?/p>

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