在新民小學(xué)，志愿者給孩子們講故事，和他們一起唱歌，并在隨身攜帶的小本子上認(rèn)真記下結(jié)對幫扶孩子的名字，小朋友們和志愿者很快熱絡(luò)起來。

　　此外，共青團(tuán)瓊山區(qū)委還帶領(lǐng)志愿者來到甲子鎮(zhèn)長昌小學(xué)，以陪伴談心、課業(yè)輔導(dǎo)、游戲拓展等形式，深入開展留守兒童需求調(diào)研摸底、供需對接等關(guān)愛前期工作。同時，志愿者根據(jù)自身的特長和意愿，結(jié)合學(xué)校的實際情況和學(xué)生具體需求，量身策劃，開展以傳統(tǒng)文化教育、音樂、美術(shù)、自護(hù)自救教育課程為主要內(nèi)容的一系列關(guān)愛服務(wù)項目。這些項目為以后的高校青年志愿服務(wù)隊精準(zhǔn)結(jié)對幫扶瓊山區(qū)農(nóng)村小學(xué)，常態(tài)化開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)打下堅實基礎(chǔ)。

　　據(jù)共青團(tuán)瓊山區(qū)委副書記符儒丹介紹，下一步，共青團(tuán)瓊山區(qū)委將有效整合資源，制定細(xì)化關(guān)愛方案，形成長效機(jī)制，多措并舉推動高校青年志愿服務(wù)隊與轄區(qū)農(nóng)村學(xué)校建立“一對一”結(jié)對幫扶關(guān)系，并常態(tài)化開展關(guān)愛活動，讓留守兒童在黨和政府的關(guān)心呵護(hù)下健康快樂地成長，以實際行動踐行和建設(shè)“全民公益 溫暖瓊山”。