“從今年9月份進入新學校工作，一直到現在沒發(fā)工資?！焙？谑形骱嶒瀸W校的教職工為此感到焦急。

　　在?？谑星嗌倌陮m原址新建的西湖實驗學校，因其整合了周邊多所“麻雀學?！?，解決了周邊學校場地小、班額大、設備欠缺等問題。新校建成后，原來的?？谑腥　⑹『褪恢械膶W生遷到新校上課，老師們遷到新校上班。

　　“以前，老師們的工資都是在月初發(fā)放的。而自從今年9月遷入新學校后，連續(xù)兩個月了，都沒有發(fā)工資?！焙？谑形骱嶒瀸W校有教職工反映，老師們的家庭經濟條件都不算寬裕。那些貸款買房的年輕老師，需要每月支付按揭貸款；有的老師家里有病人，需要支付高額醫(yī)藥費；有的老師供孩子上大學，每月要準時為孩子寄生活費……兩個月沒領工資，大家的生活受到了影響。

　　這到底是怎么回事？記者向?？谑旋埲A區(qū)教育局反映，引起了教育局長吳健好的重視。他查詢情況后回復稱，西湖實驗學校建成后，整合了原?？谑腥　⑹『褪恢校蜂N了上述三所學校的賬戶，需辦理一系列手續(xù)；而新學校的賬戶在啟用前，同樣要到財政、人勞等相關部門辦理一系列的手續(xù)。舊賬戶被撤銷后不能再發(fā)工資，新賬戶啟用之前不能發(fā)工資，導致目前的“真空”狀態(tài)。而今各項手續(xù)已基本辦妥，本月底便可給老師們發(fā)工資了。

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