小學高級教師崗位結構比例提高到5%～8%

　　鼓勵引導高級教師到農(nóng)村任教

　　教師崗位數(shù)量占學校崗位總量比例多少？小學高級教師崗位比例是否能提高？近日，南國都市報記者從海南省人社廳獲悉，海南省中小學校和幼兒園崗位設置結構比例指導標準7月1日起執(zhí)行。根據(jù)規(guī)定，小學高級教師崗位結構比例提高到5%～8%，鼓勵和引導城鎮(zhèn)中具有高級教師職稱的教師到農(nóng)村、薄弱的學校任教。

　　據(jù)悉，中小學、幼兒園崗位設置結構比例指導標準，適用于由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦并列入事業(yè)單位機構編制管理范圍的高級中學、初級中學、小學、幼兒園。中小學、幼兒園崗位分為管理崗位、專業(yè)技術崗位、工勤技能崗位三種類別。

　　崗位類別結構比例方面，高級中學、初級中學：教師崗位數(shù)量占學校崗位總量的比例一般不低于85%，小學教師崗位數(shù)量占學校崗位總量的比例一般不低于90%，幼兒園教師崗位數(shù)量占學校崗位總量的比例一般不低于88%。

　　按照國家關于中小學教師職稱制度改革的部署要求，中小學設置正高級教師崗位。在國家出臺統(tǒng)一的規(guī)定之前，正高級教師崗位暫按評審通過的實有人數(shù)設置，實行聘期管理，人在崗在，人崗合一。中小學輔助系列專業(yè)技術崗位暫不設置正高級崗位。

　　小學高級教師崗位結構比例提高到5%～8%，在崗位設置管理中應重點向農(nóng)村、偏遠地區(qū)和薄弱學校傾斜，鼓勵和引導城鎮(zhèn)中具有高級教師職稱的教師到農(nóng)村、薄弱的學校任教。

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