??诰W(wǎng)12月10日消息(記者余冰月)12月9日,“我把濕地畫進(jìn)日歷”評選結(jié)果出爐,12名青少年兒童繪畫作品將被編入《2019年??跐竦厝諝v》。
據(jù)了解,自11月8日“我把濕地畫進(jìn)日歷”活動(dòng)開始作品征集以來,就受到??诟鞔笾行W(xué)校以及繪畫培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生們的踴躍參與,投稿作品千余幅,種類包含蠟筆畫、彩色鉛筆畫、彩筆畫、沙畫、國畫、撕貼畫等。經(jīng)過前期專家初評、網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié),共有30幅濕地畫作入圍本次實(shí)地觀景終極評審。組委會(huì)工作人員表示,設(shè)置實(shí)地觀景終極評審環(huán)節(jié),目的在于讓評審專家對??跐竦赜懈由钊氲牧私猓x出最具代表性及感染力的作品編入《2019年??跐竦厝諝v》(臺(tái)歷),利于濕地保護(hù)理念的廣泛傳播。
當(dāng)天,評審團(tuán)代表跟隨講解員在美舍河鳳翔濕地公園,欣賞全國最大的八級人工梯田濕地,美人蕉、蒼蒲、再力花、睡蓮等水生植物,了解生態(tài)修復(fù),退堤還河、退塘還濕的重要性,感受到水生態(tài)和水休閑功能相統(tǒng)一、構(gòu)建可呼吸的生物多樣性水生態(tài)系統(tǒng)對于環(huán)境保護(hù)和市民生活帶來的巨大好處。
隨后,評審團(tuán)代表來到??诿郎岷由鷳B(tài)科普館,開始進(jìn)行評分工作。在科普館內(nèi),畫架上分別展示30幅經(jīng)過精心裝裱的濕地繪畫作品,它們或?qū)憣?shí)、或抽象,或童趣、或唯美,畫里親水棧道上孩子們的嬉戲、歡暢的鳥兒魚群、濕地里的水質(zhì)“監(jiān)測員”水菜花、“會(huì)呼吸”的海綿透水路面,或是眼睛里的“濕地入城”和濕地邊撿垃圾的男孩女孩,都能看出小作者們對于濕地的了解,每幅作品都獲得了在場評審的連連稱贊。按照一號到三十號的順序,專家根據(jù)保護(hù)濕地主題明晰度、作品創(chuàng)意與美感、繪畫功底等評分項(xiàng),逐一對作品進(jìn)行審閱和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇蚍帧=?jīng)組委會(huì)評分小組現(xiàn)場統(tǒng)計(jì),各大獎(jiǎng)項(xiàng)新鮮出爐,結(jié)果如下:
一等獎(jiǎng)(2名)
《我心中最美的濕地》 王嘉欣 墨趣美術(shù)工作室
《一眼一“濕”界》 孫于涵 海南華僑中學(xué)美麗沙分校
二等獎(jiǎng)(4名)
《金山銀山,綠水青山》 潘欣彤 ??谑械谑恍W(xué)
《東湖夜景》 陳曉蝶 ??谑械谑恍W(xué)
《夢幻濕地》 謝乃祥 ??谑械谄咧袑W(xué)
《濕地公園》 鐘韓冠 海口市濱海第九小學(xué)
三等獎(jiǎng)(6名)
《濕地之美》 譚靜欣 ??谑袨I海第九小學(xué)
《保護(hù)濕地,人人有責(zé)》 周蘇宜 ??谑械谑恍W(xué)
《濕地記錄》 符祥暉 海口市瓊山東門第一小學(xué)
《大自然母親》 梁芷宜 ??谑袨I海第九小學(xué)
《保護(hù)濕地,共建美好家園》趙子辰 海口山高學(xué)校
《我的濕地生活》 黃 欣 ??谑行惴鍖?shí)驗(yàn)學(xué)校
優(yōu)秀獎(jiǎng)(8名)
《我和濕地的童話》 李芷卓 ??谑袨I海第九小學(xué)西海岸校區(qū)
《夢境濕地》 馮紫靈 ??谑袨I海第九小學(xué)西海岸校區(qū)
《保護(hù)濕地,我們在行動(dòng)》張?zhí)?海口實(shí)驗(yàn)中學(xué)
《美麗的五源河濕地公園》朱麗雅 ??谑袨I海小學(xué)
《濕地小島》 蒙俊亦 ??谑袨I海第九小學(xué)
《生態(tài)和諧美》 李健羽 ??谥袑W(xué)
《濕地之美》 麥思穎 海口市濱海小學(xué)
《濕地小景》 吳境松 ??谑懈蹫承W(xué)
優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)(6名)
林新子 秀英墨趣美術(shù)工作室
劉雅昕 海南華僑中學(xué)美麗沙分校
莊 梅 海口市第十一小學(xué)
符妙麗 ??谑械谑恍W(xué)
馮 海 海口市第七中學(xué)
張瓊 紫荊畫室
據(jù)了解,經(jīng)公示后,三等獎(jiǎng)以上(含三等獎(jiǎng))獲獎(jiǎng)作品將編入《2019年??跐竦厝諝v》(臺(tái)歷)。優(yōu)秀獎(jiǎng)以上(含優(yōu)秀獎(jiǎng))獲獎(jiǎng)作品將在頒獎(jiǎng)?wù)故净顒?dòng)中進(jìn)行展示。部分獲獎(jiǎng)作品也將收入??邙P翔濕地公園生態(tài)科普館內(nèi)進(jìn)行長期展示。
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