??? 本報6月14日訊（記者杜潤濤）14日，下午國學(xué)“三進”公益講座走進靈山中學(xué)，海口伏羲學(xué)校校長方惠為200余名學(xué)生解讀青少年學(xué)國學(xué)對人生的重大影響。

??? 端正學(xué)國學(xué)的態(tài)度

??? 國學(xué)是古老文化和智慧的積淀，其意義深遠，影響巨大。作為中學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習“國學(xué)”，閱讀“國學(xué)經(jīng)典”呢？方惠認為，不能把“國學(xué)”“神化”，不要認為學(xué)了點“國學(xué)”，閱讀了一些“國學(xué)經(jīng)典”就覺得“國學(xué)”比導(dǎo)彈還厲害，能夠解決世間的一切問題；不能輕視“國學(xué)”，認為“國學(xué)經(jīng)典”不就是老祖宗留下的幾本破書?！皣鴮W(xué)經(jīng)典”中有很多中國傳統(tǒng)的思想文化精髓，而這些東西在今天對我們?nèi)匀挥兄羁痰挠绊?。每一個中國人，或多或少，都應(yīng)該有所了解。

??? 激發(fā)學(xué)國學(xué)的興趣

??? 孔子曾提出：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”學(xué)習過程中，學(xué)生是學(xué)習的主體，教師則扮演著傳授、引導(dǎo)的角色，提高學(xué)生的興趣，發(fā)揮其主動作用在學(xué)習中起著非常重要的作用。閱讀“國學(xué)經(jīng)典”有很多益處，通過大量感性材料的閱讀積累，中學(xué)生的文言文閱讀能力、寫作能力會有很大的提高，從這些“國學(xué)經(jīng)典”中也會學(xué)到許多做人處事的道理。

??? “通過講座明白了國學(xué)經(jīng)典對我們中學(xué)生的重要性?！背醵昙壛秩~同學(xué)表示，將重拾家里頭書柜的國學(xué)讀本，多汲取圣賢的精神營養(yǎng)。