本報(bào)2月23日訊（見(jiàn)習(xí)記者吳思敏）正月十五已過(guò)，這意味著中小學(xué)的寒假結(jié)束了。那么，寒假最后一周，?？诘睦蠋焸兌荚诿π┦裁茨兀渴怯圃沼卧盏叵硎芗倨?，還是準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)第一周的教案，抑或是為即將見(jiàn)到可愛(ài)的學(xué)生而感到興奮呢？

班主任：兼顧班級(jí)與備課

作為一名資深班主任，濱海九小老師魏敏的假期最后一周忙得不亦樂(lè)乎，因?yàn)槭前嘀魅?，所以要做的?zhǔn)備工作更多。整個(gè)假期里，魏敏為孩子精心挑選了新書(shū)，將在注冊(cè)當(dāng)天把適合家庭閱讀的書(shū)目告知家長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)前五天，發(fā)短信給家長(zhǎng)，提醒督促孩子完成寒假作業(yè)，調(diào)整好作息時(shí)間，為學(xué)生適應(yīng)開(kāi)學(xué)生活提前做好準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入開(kāi)學(xué)狀態(tài)。除班主任職責(zé)外，魏老師還要做好語(yǔ)文課的教案，以最好的狀態(tài)迎接第一周工作。

由于負(fù)責(zé)的是留學(xué)生，華僑中學(xué)國(guó)際留學(xué)生班班主任楊本科開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作則顯得比較有特色?！皩W(xué)習(xí)語(yǔ)言需要不間斷的重復(fù)訓(xùn)練，因此寒假最后一周，我會(huì)逐一了解留學(xué)生的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)他們的反饋制定習(xí)題，開(kāi)學(xué)第一周就讓他們做題，回憶知識(shí)點(diǎn)，以順利進(jìn)行接下來(lái)的教學(xué)工作?！睏畋究普f(shuō)。此外，他還會(huì)按照學(xué)校的要求做好教案，做好隨時(shí)根據(jù)留學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃的準(zhǔn)備。

普通老師：邊充電邊備課

相比既要做好學(xué)生的心理工作，又要做好教案工作的班主任，普通老師的假期最后一周一樣辛苦。海口一中高二語(yǔ)文老師張巖告訴記者，寒假最后一周，他的準(zhǔn)備工作同樣相當(dāng)忙碌?！拔覀円獏⒓涌平M會(huì)，明確備課目標(biāo)，準(zhǔn)備5篇教案，確保第一周教學(xué)順利開(kāi)展。此外，要制定工作計(jì)劃，具體到某一個(gè)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，必須在開(kāi)學(xué)前規(guī)劃好。更為重要的是，老師要不斷地接受新知識(shí)，因此寒假最后一周我會(huì)總結(jié)整個(gè)假期的收獲?！睆垘r表示，由于他還年輕，需要學(xué)習(xí)的東西很多，因此假期也不敢松懈，努力為自己充電。