針對校園安全問題,教育部日前發(fā)布的《中小學(xué)校崗位安全工作指導(dǎo)手冊》明確了中小學(xué)校從校長、黨支部書記、副校長,到工會主席、保衛(wèi)主任、總務(wù)主任,再到任課教師、門衛(wèi)、保安、校車管理員等40個(gè)崗位所承擔(dān)的安全職責(zé)。" />

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今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進(jìn)入??谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱——“余哥”。

教育部發(fā)布安全工作手冊 明確校園安全職責(zé)

海口網(wǎng) http://30235a.com  時(shí)間:2013-03-31 11:49

  針對校園安全問題,教育部日前發(fā)布的《中小學(xué)校崗位安全工作指導(dǎo)手冊》明確了中小學(xué)校從校長、黨支部書記、副校長,到工會主席、保衛(wèi)主任、總務(wù)主任,再到任課教師、門衛(wèi)、保安、校車管理員等40個(gè)崗位所承擔(dān)的安全職責(zé)。

  教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)說,近年來,中小學(xué)安全工作總體形勢不斷好轉(zhuǎn),校園安全事故數(shù)量和非正常死亡學(xué)生人數(shù)不斷下降,特別是校園內(nèi)的安全事故明顯減少。但是部分學(xué)校仍存在安全管理水平不高,相關(guān)崗位安全職責(zé)不明確,安全措施不落實(shí)的問題。為此,《手冊》從“做什么、誰來做、怎么做”的角度,從學(xué)校崗位安全職責(zé)、學(xué)校安全工作流程(日常安全工作流程、突發(fā)事件應(yīng)急流程)、學(xué)校安全工作文件范本等三個(gè)方面對中小學(xué)校崗位安全教育和管理工作進(jìn)行了全面梳理。

  《手冊》不僅提供了學(xué)校預(yù)防擁擠踩踏、大型活動(dòng)、食品衛(wèi)生等16項(xiàng)與安全相關(guān)的日常工作的參考流程和學(xué)生傷害事故、學(xué)生食物中毒、學(xué)校突發(fā)傳染病、擁擠踩踏事故等14項(xiàng)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急流程,也提供了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范本、安全責(zé)任書范本、安全工作檢查樣表等3類共計(jì)11個(gè)文件范本供中小學(xué)校參考。同時(shí),摘錄了教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、侵權(quán)責(zé)任法、突發(fā)事件應(yīng)對法等與學(xué)校安全工作有關(guān)的法律法規(guī),以便學(xué)校查閱使用。

  這位負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),各地、各學(xué)校之間客觀存在諸多差異,崗位設(shè)置也有所不同,各校要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行補(bǔ)充、細(xì)化或適當(dāng)調(diào)整,確保所有職責(zé)都有人承擔(dān)。

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??诰W(wǎng) http://30235a.com [來源: 新華網(wǎng)] [作者:吳晶] [編輯:林婧] 
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