漫畫/陳彬

湖南省高級人民法院日前舉辦的未成年人權(quán)益司法保護新聞發(fā)布會上，一起生命健康權(quán)糾紛被以典型案例通報：某中學(xué)體育課上，高年級學(xué)生踢足球，一名低年級學(xué)生被球砸傷住院。法院審理認為，高年級學(xué)生系正常參加學(xué)校組織的體育課程，其行為不違反運動規(guī)則，不存在過失，不屬于侵權(quán)行為，給低年級學(xué)生造成的損失，由學(xué)校承擔全部賠償責任。

這一判決沒有讓涉事的高年級學(xué)生承擔賠償責任，符合法理、情理。此案中，發(fā)生事故的原因不復(fù)雜，學(xué)校同時安排高年級和低年級學(xué)生在同一操場上上課，卻未有效隔斷高低年級學(xué)生課程的接觸。高年級學(xué)生踢球時，意外將球踢到這名低年級學(xué)生左手，致其受傷。踢球的學(xué)生不存在過失，所以依法不承擔賠償責任。學(xué)校未盡到安全管理責任，應(yīng)當對低年級學(xué)生的損失承擔賠償責任。

法院在通報時提到涉事學(xué)生“不違反運動規(guī)則”，進而言之，如果孩子在運動中存在“違反運動規(guī)則”的行為，是不是要追究責任呢？比如踢足球，因水平不行把球踢飛到其他學(xué)生身上，這屬于不違反運動規(guī)則?？扇绻菍W(xué)生鏟球，且存在違規(guī)動作，導(dǎo)致其他同學(xué)受傷，要不要承擔責任呢？在足球競技場上，經(jīng)?？吹竭\動員鏟球沒鏟到球卻把人鏟倒、鏟傷，吃到紅牌被罰下場，他們可能會因惡意犯規(guī)而追加處罰，但不會承擔對鏟傷運動員的賠償責任。在學(xué)校組織的體育課、體育比賽中，如果出現(xiàn)這類行為并產(chǎn)生傷害后果，該怎么處理？

答案依舊是不應(yīng)追究當事學(xué)生的責任，當事學(xué)生無需承擔賠償責任。因為如果不做出這樣的處理，學(xué)生就不敢在球場上有任何對抗行為了。踢足球不會防守鏟球，打籃球不會再跳起來“蓋帽”，因為這些動作都可能會犯規(guī)，鏟傷腿、打傷頭。進而就會選擇最低強度的運動，在球場上“散步”，甚至不運動。這就會影響到上體育課的效果，以及學(xué)生參與體育比賽的積極性。

為此需要明確，學(xué)生參加體育課、體育比賽，除非學(xué)生不是在進行運動、比賽，而是故意惹事，都不應(yīng)該讓學(xué)生承擔賠償責任。但要教育學(xué)生在運動、比賽中注意防止運動損害，遵守比賽規(guī)則，不能有針對人的惡意犯規(guī)——這一行為要受到體育規(guī)則的處罰，如禁賽、罰款等。

該由誰來承擔造成傷害后果的責任呢？這就要建立起學(xué)生校園意外傷害事故的賠償責任分擔機制，要通過學(xué)生自己投保、學(xué)校投保、教育部門（學(xué)校）設(shè)立學(xué)生意外傷害賠償準備金等方式，來解決發(fā)生學(xué)生意外傷害事故的賠償問題，避免由于擔心承擔責任，學(xué)校不愿意組織學(xué)生開展帶有一定安全風險的教學(xué)活動，包括校內(nèi)體育、勞育，以及校外社會實踐、研學(xué)旅行等活動。

近年來，學(xué)生發(fā)生校園意外傷害問題已經(jīng)給學(xué)校辦學(xué)戴上“緊箍咒”。一出事故，就要追究學(xué)校責任，讓部分學(xué)校選擇對學(xué)生進行“圈養(yǎng)教育”，如規(guī)定學(xué)生課間不得離開教室到樓下活動、到運動場上運動；取消運動會，取消帶有對抗性的體育比賽。要讓學(xué)校能正常開展體育教學(xué)、體育比賽，組織學(xué)生進行戶外活動，就需要在安全責任問題上給學(xué)?！八山墶薄?/p>

一方面，應(yīng)依法界定安全責任，如果學(xué)校盡到安全教育、安全管理責任而發(fā)生校園意外傷害事故，應(yīng)明確不追究學(xué)校責任。另一方面，如果學(xué)校要承擔賠償責任，應(yīng)主要通過學(xué)校投保和意外傷害賠償準備金承擔，避免因賠償導(dǎo)致學(xué)校尤其是民辦學(xué)校辦學(xué)陷入困境。