今年6月，拿到本科畢業(yè)證的大學(xué)生韓某，因?yàn)橐恢睕](méi)有找到工作，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的他竟然打起母校的主意。

　　6月24日，中國(guó)江西網(wǎng)記者從南昌市公安局經(jīng)開(kāi)分局獲悉，該局破獲系列盜竊案，這名學(xué)生自認(rèn)為老師經(jīng)濟(jì)條件比學(xué)生好，于是專(zhuān)偷教師辦公室，累計(jì)作案7起。

　　大學(xué)校園內(nèi)鬼鬼祟祟

　　嫌疑男子被控制

　　6月23日，經(jīng)開(kāi)公安分局雙嶺派出所接轄區(qū)某院校報(bào)警，稱(chēng)學(xué)校教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)一名男子神情可疑，可能是小偷。

　　民警迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)控制住嫌疑人，經(jīng)盤(pán)查，嫌疑人名叫韓某，來(lái)自山西，今年21歲。韓某自稱(chēng)，他來(lái)學(xué)校尋找一個(gè)朋友，而且身上除了鑰匙并無(wú)他物。

　　民警隨后與學(xué)校保衛(wèi)處進(jìn)行核實(shí)，韓某所說(shuō)的這個(gè)朋友并無(wú)此人，純屬虛構(gòu)。此時(shí)，韓某的嫌疑陡然上升，民警將他帶回派出所進(jìn)行調(diào)查。

　　利用鑰匙模型開(kāi)鎖作案

　　經(jīng)審訊，嫌疑人韓某對(duì)民警的提問(wèn)避重就輕，民警無(wú)法獲得真實(shí)的信息，案件一時(shí)陷入僵局。民警繼而轉(zhuǎn)變偵查思路，從外圍證據(jù)入手，通過(guò)走訪(fǎng)調(diào)查，掌握到韓某居住地址。

　　在韓某的住處，民警被房?jī)?nèi)的場(chǎng)景驚呆了：室內(nèi)有大量的高檔香煙，手機(jī)，數(shù)碼相機(jī)，筆記本電腦等物品，還有大量的不明鑰匙。

　　經(jīng)過(guò)重新訊問(wèn)嫌疑人并適時(shí)拋出證據(jù)，韓某最終如實(shí)交代了自己的犯罪經(jīng)過(guò)。韓某供述，他刻意收集各類(lèi)鑰匙模型，利用教師下班后學(xué)校辦公樓人少的時(shí)機(jī)，嘗試開(kāi)老師辦公室的鎖，進(jìn)而潛入辦公室實(shí)施盜竊。

　　據(jù)辦案民警透露，韓某在其母校以及母校邊一所學(xué)校均作案過(guò)。他認(rèn)為老師比學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件好，所以專(zhuān)偷老師辦公室，共作案7次。

　　目前，嫌疑人韓某已被刑事拘留，案件正在進(jìn)一步辦理之中。

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