12歲女生想“跳樓”穿越回過(guò)去

　　幻想自己是清朝公主 那里不需要寫(xiě)作業(yè) 也沒(méi)有爸媽逼著看書(shū)

　　南京一所小學(xué)5年級(jí)女生，迷戀上穿越小說(shuō)和穿越電視劇。整天幻想著自己是清朝的公主，以及通過(guò)跳崖或跳樓的方式回到過(guò)去。專(zhuān)家表示，這是較嚴(yán)重的心理障礙，需要及時(shí)且正規(guī)的治療，否則后果不堪設(shè)想。

　　人物：萌萌，12歲 小學(xué)5年級(jí)

　　病癥：迷上了穿越小說(shuō)和穿越電視劇，進(jìn)入情節(jié)中出不來(lái)

　　自述：其實(shí)，我前世是清朝的公主，我想要回到過(guò)去，在那里不需要寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)有爸媽逼著看書(shū)。每天只有在看穿越小說(shuō)和電視的時(shí)候，我才覺(jué)得放松，才覺(jué)得那里是我該去的地方……

　　癥狀

　　整天幻想自己是清朝公主

　　昨日，在南京腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心的心理門(mén)診內(nèi)，萌萌低著頭，坐在該科王民潔主任醫(yī)師的對(duì)面。來(lái)看心理醫(yī)生的原因是，她迷上了穿越小說(shuō)和穿越電視劇，進(jìn)入情節(jié)中出不來(lái)。

　　萌萌今年12歲，長(zhǎng)得很漂亮，盡管才小學(xué)5年紀(jì)，就出落得亭亭玉立，由于從小學(xué)習(xí)跳舞的緣故，萌萌比同齡的孩子身材修長(zhǎng)，且氣質(zhì)優(yōu)雅。有時(shí)坐累了，她隨意往墻邊一靠，都顯示出芭蕾舞者的氣質(zhì)。

　　當(dāng)王民潔問(wèn)及她的情況時(shí)，一旁的母親立刻流下了眼淚。原來(lái)，萌萌現(xiàn)在整天幻想著自己是清朝的公主，不僅上網(wǎng)了解清朝的歷史，而且還要求母親制作清朝的衣服。原因是說(shuō)不定哪一天，她知道了穿越回到清朝的方法，她就要回到古代了。

　　探因

　　優(yōu)秀的她被新同學(xué)超過(guò)了

　　萌萌的母親告訴記者，萌萌的成績(jī)還不錯(cuò)，在南京一所名校上學(xué)。由于家長(zhǎng)們對(duì)她的期待很高，希望她能以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。因此，從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，除了學(xué)校布置的作業(yè)以外，總是讓她在補(bǔ)充其他課外輔導(dǎo)。

　　起初，由于萌萌好學(xué)聰明，成績(jī)一直在班上數(shù)一數(shù)二，另外，萌萌從小就學(xué)習(xí)芭蕾舞，因此班里學(xué)校的什么文藝活動(dòng)，首選都是萌萌?？珊髞?lái)，班里來(lái)了一個(gè)從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的女同學(xué)。沒(méi)想到，這個(gè)女孩無(wú)論從成績(jī)，還是其他才藝方面都比萌萌還要優(yōu)秀，一下子，新來(lái)的女孩成為班里的“公主”。萌萌就像一下子被打懵了一樣，非常失落。

　　隨著時(shí)間的推移，萌萌原先的自信慢慢消失殆盡，盡管后來(lái)，她也十分努力地學(xué)習(xí)，可是新轉(zhuǎn)來(lái)的女孩還是成績(jī)優(yōu)異地領(lǐng)先一步。這些對(duì)萌萌來(lái)說(shuō)都是不小的打擊，她因此迷上了穿越小說(shuō)……

　　改變

　　癡迷穿越劇后脾氣暴躁

　　后來(lái)，萌萌越來(lái)越低落，再也無(wú)心刻苦學(xué)習(xí)了。成績(jī)只要維持在及格線以上就可以了，其他多余的時(shí)間，她都用來(lái)上網(wǎng)看穿越小說(shuō)和穿越電視劇。尤其是電視劇《步步驚心》，萌萌幾乎到了癡迷的地步，她至少看了10遍以上，對(duì)于里面的對(duì)話臺(tái)詞等，她都耳熟能詳。有一次，她睡著了說(shuō)夢(mèng)話，被母親聽(tīng)到了，她說(shuō)的內(nèi)容都是《步步驚心》的臺(tái)詞。

　　后來(lái)，她把大部分時(shí)間都用在上網(wǎng)看穿越小說(shuō)，放學(xué)回家以后，就用手機(jī)接著看。由于經(jīng)常看小說(shuō)，她忘記了寫(xiě)作業(yè)，老師布置的課外任務(wù)也沒(méi)法按時(shí)完成。上五年級(jí)后，開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)星期，家長(zhǎng)就被邀請(qǐng)到學(xué)校約談三次。

　　原本成績(jī)優(yōu)異、性格外向的萌萌，從那以后，變得越來(lái)越內(nèi)向，成績(jī)也一落千丈，慢慢地，她就更加迷戀“穿越”劇了。

　　無(wú)論父母如何苦口婆心地勸阻，萌萌不但充耳不聞，反而跟父母大吵起來(lái)，頂嘴發(fā)火、扔?xùn)|西，甚至把她一向心愛(ài)的鋼琴也砸壞了。

　　極端

　　想“跳樓”穿越到清朝去

　　萌萌說(shuō)，在看這些小說(shuō)和電視劇的時(shí)候，她會(huì)把自己幻想成里面的主人公，“有時(shí)會(huì)覺(jué)得這些都是真的，這個(gè)社會(huì)不適合我，會(huì)不會(huì)有一天我也穿越到過(guò)去……那里沒(méi)有升學(xué)，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有人罵我，也沒(méi)有人管我……”

　　不僅如此，后來(lái)，萌萌竟然想學(xué)著書(shū)里介紹的穿越方法，試著從樓上往下跳，或者從山上往下跳……這個(gè)想法，萌萌在一次與母親吵架中脫口而出。

　　這個(gè)想法徹底把母親嚇壞了，她趕緊將她帶到南京市腦科醫(yī)院進(jìn)行治療。萌萌母親流著淚說(shuō)：“本來(lái)我還像鴕鳥(niǎo)一樣，幻想女兒有一天能奇跡般地康復(fù)，但聽(tīng)到她說(shuō)，她要通過(guò)跳崖或跳樓的方式穿越到過(guò)去，我真的害怕了，如果她真的這么做了，那……”萌萌的母親再也說(shuō)不出口了。

　　分析

　　這是嚴(yán)重的心理障礙

　　南京腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心王民潔主任醫(yī)師告訴記者，萌萌已經(jīng)出現(xiàn)了妄想，是較嚴(yán)重的心理障礙。這些是因?yàn)槊让仍诂F(xiàn)實(shí)生活中受挫以后，無(wú)法適應(yīng)這種落差而造成的。

　　“從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)講，每個(gè)人都有3個(gè)自我，即幻想中的自我、現(xiàn)實(shí)中的自我、別人眼中的自我。萌萌的問(wèn)題是過(guò)于把現(xiàn)實(shí)中的自我和幻想中的自我混淆，來(lái)回避現(xiàn)實(shí)世界。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，由于出現(xiàn)了強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她感覺(jué)到那種無(wú)法逾越的差距后，她開(kāi)始出現(xiàn)逃避和妥協(xié)的態(tài)度。再加上課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重、逆反情緒的出現(xiàn)，青春期的懵懂等等，使得萌萌埋首于穿越小說(shuō)當(dāng)中，無(wú)法自拔?！?王民潔主任醫(yī)師如是說(shuō)。

　　治療

　　讓她寫(xiě)日記，面對(duì)現(xiàn)實(shí)

　　對(duì)萌萌的治療是，把她從幻想世界中剝離出來(lái)，接受社會(huì)上的種種現(xiàn)象，幫她漸漸融入現(xiàn)實(shí)世界。萌萌是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，由于現(xiàn)實(shí)世界中她是“被打敗”了，但她都要面對(duì)，不能因此躲避在虛幻世界中，與其把自己藏起來(lái)，不如在家長(zhǎng)的關(guān)心呵護(hù)下，重新振作與面對(duì)，任何事情只要面對(duì)就能解決。

　　王民潔主任表示，首先，她希望萌萌可以每天寫(xiě)一點(diǎn)什么，把一些她感覺(jué)到不快樂(lè)的事情寫(xiě)出來(lái)，慢慢便會(huì)理解現(xiàn)實(shí)雖然殘酷，但只有努力才能改變不好的現(xiàn)實(shí)，而幻想都是虛無(wú)的。現(xiàn)在穿越劇和小說(shuō)很流行，但那只是娛樂(lè)。提醒家長(zhǎng)，小孩子看的時(shí)候一定要提醒、告知孩子那些只是神話了的故事。

　　其次，希望萌萌經(jīng)常與朋友交流自己的理想、幻想、白日夢(mèng)，朋友、父母會(huì)幫你理清界限。(通訊員 徐曉蓉 記者 蘇麗萍)