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　　浙江省溫嶺市一位民辦幼兒園女教師虐童的照片，在網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波，她因此被當(dāng)?shù)鼐揭詫め呑淌伦镄叹小?/p>

　　這名幼師的行為令人錯(cuò)愕，若不是被網(wǎng)友曝光，很難想象幼師會(huì)對(duì)一群孩童做出如此殘暴的舉動(dòng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該幼師雖為幼師專業(yè)畢業(yè)，但未取得教師資格證，只能被師資短缺的民辦幼兒園雇用。

　　現(xiàn)在的問(wèn)題被引申到民辦幼兒園的管理問(wèn)題。誠(chéng)然，民辦幼兒園存在各種問(wèn)題，但教師虐童一定是民辦的原因嗎？如同亂執(zhí)法的不一定是臨時(shí)工，這種必然性聯(lián)想顯然對(duì)民辦幼兒園極不公平。公辦的小學(xué)、初中甚至大學(xué)，又何嘗沒(méi)有曝出過(guò)師德敗壞者呢？

　　現(xiàn)在談起民辦幼兒園，往往是搖頭者眾。確實(shí)有很多問(wèn)題，比如教師資質(zhì)、硬件設(shè)施、衛(wèi)生狀況都存在不夠標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，教學(xué)中小學(xué)化、技能化的趨向等。

　　但是我們可能忽略了另一個(gè)現(xiàn)實(shí)，如果沒(méi)有這些民辦幼兒園，大部分學(xué)齡前兒童根本就無(wú)園可上。根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料，全國(guó)公立幼兒園只占總數(shù)的20%多一點(diǎn)。必須承認(rèn)，在公辦幼兒園嚴(yán)重不足的情況下，民辦幼兒園客觀上解決了大量剛性需求。

　　民辦幼兒園并不享有公辦幼兒園擁有的國(guó)家財(cái)政撥款和土地用地，這就導(dǎo)致無(wú)法與公辦園一樣做到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，他們要么校舍簡(jiǎn)陋、師資不良，要么成為收費(fèi)高昂的“貴族園”。公辦民辦資源的不平衡，讓家長(zhǎng)在選擇時(shí)陷入兩難。

　　在我國(guó)，學(xué)前教育并不屬于義務(wù)教育范疇，國(guó)家財(cái)政投入有限，但評(píng)估當(dāng)下辦學(xué)現(xiàn)狀與社會(huì)可承受能力，若要從根本上提升學(xué)前教育的質(zhì)量，繼續(xù)大力發(fā)展質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的公辦園，并且對(duì)民辦園出臺(tái)土地租金、師資扶持等相關(guān)政策，恐怕是最好辦法。公辦與民辦是學(xué)前教育的兩翼，哪邊垮下去，都會(huì)造成幼兒教育的缺陷。